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AUTOR: Dr. C. y Profesor Titular Juan Ramón Montaño Calcines[1] CÓDIGO ORCID DEL AUTOR: 0000-0002-3781-8119 RESUMEN El artículo desde una perspectiva diacrónica y como parte de la historia de la didáctica de la lengua y la literatura aborda la necesidad de resituar la enseñanza conjunta de lengua y literatura en los niveles no universitarios; y
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AUTOR: Dr. C. y Profesor Titular Juan Ramón Montaño Calcines[1] A MANERA DE PÓRTICO Incentivar la curiosidad. Despertar el interés. Seducir. Provocar. Enamorar. Hacer sentir. Hacer pensar. Vivir la lengua en la que somos y palpitar mediante la lectura de la mejor literatura de todos los tiempos es hoy un imperativo obligado para quienes enfrentamos
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RESUMEN En la era de la posverdad, ante la verdad castrada y secuestrada, y sobre todo, la verdad sobre un país como Cuba, isla irredenta y libertaria, es hoy más necesario que nunca la forja de ciudadanos que sean lectores irredentos, emancipados y emancipadores; es decir, ciudadanos planetarios, sensibles, inteligentes y críticos. PALABRAS CLAVE Lectura,
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La_Literatura_en_el_concierto_de_las_Humanidades[1].doc
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REINVENTAR EL PAPEL DE LAS HUMANIDADES.doc
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REINVENTAR LAS HUMANIDADES EN TIEMPOS DE POSPANDEMIA.pdf
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Un primer acercamiento necesario o dibujando una poética sobre el valor de la palabra Dejadme decir unas cuantas palabras: pequeñas o grandes o agudas o esdrújulas palabras… Dejadme decirlas para requerir el hechizo de la palabra, para que ella venga a mí y a todos, cantarina y bella, y sea una especial forma de conocimiento
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En esa exquisita obra titulada El libro de los abrazos escrita por el uruguayo Eduardo Galeano leemos esto que dice: «Sabios doctores de Ética y Moral han de ser los pescadores de la costa colombiana que inventaron la palabra sentipensante para definir al lenguaje que dice la verdad»[1] Y en efecto, estamos todos llamados
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El primer libro que mi madre y mi abuela paterna pusieron en mis manos de niño, como regalo, cuando al paso por la escuela primaria elemental aprendía a leer y a escribir, fue un hermoso ejemplar de cartoné con láminas a todo color de La Edad de Oro de José Martí. Desde ese preciso momento
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Una constante en la propuesta de innovación en el área de Lengua y Literatura y particularmente en la de educación literaria de adolescentes y jóvenes que vengo sosteniendo desde mi actividad docente, investigativa y académica, es aquella que parte del replanteo de la formación de lectores a fin de que estos sean siempre lectores y
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Literlingua: un desafío 